美術評論において「彫刻する」と「絵を描く」という動詞が異なる時制を使用する理由

あなたのイタリア語がB2レベルであれば、コリエーレ・デッラ・セーラの美術評論を読んだり、ウフィツィ美術館での講演会に参加したりする準備ができています。しかし、イタリアの批評に奇妙な点があることにお気づきでしょうか?

芸術的行為を表す動詞が、常に同じ時制で使用されているわけではありません。特に、「彫刻する」「絵を描く」といった動詞は、B2レベルを超えるために習得しなければならない、微妙ながらも重要な論理に従っています。これは単なる文法の問題ではなく、文化的な視点の問題なのです。

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1. B2レベルのルール:行為と作品

イタリア語の正式な表現(C1/C2)において、動詞の時制の選択は、行為の即時性または永続性を伝えます。美術評論では、「彫刻する」と「絵を描く」という動詞は、それぞれの行為の特徴を表現するために、異なる時制で使用されることが多いのです。「彫刻する」は、彫刻作品の堅固さと永遠性を反映して、永続性と持続性を強調する時制と結びつけられることが多いです。一方、「絵を描く」は、絵画制作過程の流動性とエネルギーを反映して、即時性と一時性を示唆する時制と結びつけられることがあります。

A. 即時性(現在時制)

完了段階にある行為やジェスチャー、あるいは相互作用を必要とする行為を表す動詞は、現在時制のままである傾向があります。美術評論において、「彫刻する」と「絵を描く」は、異なる創造的プロセスを表現します。「彫刻する」は、完成した彫刻が有形で不変の存在となるため、過去時制を使用することが多いです。一方、「絵を描く」は、芸術家と作品の継続的な相互作用を強調し、進行中のプロセスや更新される視覚的体験を示唆するために、現在時制を使用することがあります。

  • 一般的な動詞: 描いた制作した

  • 例:カラヴァッジョは1606年に描きました「ゴリアテの首を持つダビデ」

    • なぜでしょうか? 絵を描くという技術的な行為は完了しており、それは歴史的事実となっているからです。

B. 完了したが永続的な行為(近過去または遠過去)

創造につながった決定的な技術的行為を記述する動詞は、過去形(文体に応じて近過去または遠過去)を使用します。これは特に絵画において顕著です。

  • 一般的な動詞: 描いた制作した

  • 例:カラヴァッジョは1606年に描きました「ゴリアテの首を持つダビデ」

    • なぜでしょうか? 絵を描くという技術的な行為は完了しており、それは歴史的事実となっているからです。

2. 特定のケース:「彫刻する」と「描く」が異なる理由

動詞「dipingere(描く)」は、歴史的な文脈では、ほとんど常に過去形(近過去または遠過去)と関連付けられます。

  • 誤り:「ミケランジェロはシスティーナ礼拝堂の天井を描く。」

  • 正しい(B2):「ミケランジェロは4年かけてシスティーナ礼拝堂の天井を描きました。」

動詞「scolpire(彫刻する)」も同じ論理に従うことが多いですが、彫刻の三次元的な性質により、作品における主題の動作を記述する際に現在形(または物語における半過去)を使用することがより一般的です。

  • 正しい(C1):「ベルニーニは与えダビデその人物はまさに石を投げようとしている。」

B2レベルでは、フォーマルなイタリア語が日常会話のルールに常に従うわけではないことを理解します。

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